La inclusión educativa

  ¡¡¡Buenas tardes!!!

  A continuación os dejo un vídeo sobre la inclusión educativa que creé con imovie. El objetivo principal de mi vídeo es entender mejor el concepto y demostrar que todos, seamos como seamos, somos igual de válidos. Y, por ser diferentes, no somos ni mejor ni peores, simplemente diferentes.

WebQuest

  ¡¡¡Buenos días!!!

  En la entrada de hoy os hablaré sobre la práctica de la WebQuest, una estrategia constructivista que sirve para facilitar el aprendizaje y desarrollar habilidades para analizar, resumir, transformar, publicar y compartir información. Es decir, os explicaré qué es una WebQuest, en qué consiste, cúal es su finalidad, de que partes se compone, etc.

  Para empezar, una WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayoría de la información que se usa proviene de la misma Web e Internet, el objetivo principal de la cual es desarollar competencias relacionadas con el manejo de la búsqueda de información. Además, en el caso de mi WebQuest, las partes que la componen son: una página principal, introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. 

  Haciendo incapié en mi WebQuest, he de decir que el tema que he elegido es la fotosíntesis y la he destinado para alumnos de 4º curso de educación primaria, es decir, alumnos de unos 9 años. Asimismo, para la elección del tema he recurrido al documento puente de educación primaria y, como tenía claro que el tema en el que me quería centrar era sobre las ciencias naturales, investigué en el documento los temas que se dan en 4º y la fotosíntesis me pareció el más interesante ya que da mucho juego a la investigación y a la realización de experimentos. Por tanto, mi intención era utilizar una metodología basada en el aula invertida, el aprendizaje a través de proyectos... En síntesis, quería utlizar metodologías lo más activas e interactivas posibles. 

  Para resumir, creo que he conseguido plasmar en mi WebQuest los objetivos mencionados anteriormente. Además, me ha parecido una práctica bastante interesante tanto para el presente como para el futuro como docente, que sin duda, utilizaré.

Este es el enlace a mi WebQuest:
https://sites.google.com/d/1wtur2208FaK5AUMfsN9oLHw1Dy3JvRsn/p/1gDVCHXt23GXbpyQgriU_B9zUooNlh17S/edit

Viernes 6 de Marzo de 2018

  En la clase de hoy, en primer lugar, los compañeros han expuesto muy brevemente sus murales. Algunos de los temas elegidos para los murales han sido: los planetas, el deporte, el mes de marzo y sus días singulares, falsos mitos sobre alimentación y deporte, etc.

  En segundo lugar, se ha expuesto el segundo tema de la asignatura, las TIC y la inclusión educativa. Seguidamente, hemos hecho un Kahoot a modo de evaluación.

  Finalmente, la profesora nos ha dejado unos minutos para hacer la entrada del blog de hoy y ha explicado la próxima práctica que deberemos entregar el 13 de marzo, o sea, el próximo viernes.